Pourquoi certain·es thérapeutes savent mieux aider leurs patient·es que d’autres, même lorsqu’elles·ils dispensent le même traitement fondé sur des données probantes ? Cet ouvrage identifie les compétences et les attitudes interpersonnelles, souvent négligées dans la formation clinique, qui offrent de meilleurs résultats pour les patient·es dans un large éventail de méthodes et de contextes de traitement.
S’appuyant sur 70 ans de recherche en psychothérapie, les auteurs montrent que l’empathie, l’acceptation, la chaleur, la concentration et d’autres caractéristiques des thérapeutes sont à la fois mesurables et enseignables. Enrichi par des exemples de dialogues annotés, le livre offre aux praticien·nes et aux étudiant·es un plan d’apprentissage, de pratique et d’auto-contrôle de ces compétences cliniques cruciales.
Les Compétences du psychothérapeute : Un guide pour améliorer sa pratique, William R. Miller et theresa B. Moyers ; Préface et traduction d’Emeric Languérand ; InterÉditions/Dunod (2026), 320 pages.
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